經(jīng)開公司黨委開設(shè)“五個課堂”，通過集中講學(xué)、巡回導(dǎo)學(xué)、滑屏促學(xué)、專題領(lǐng)學(xué)和專欄助學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)習(xí)大宣講工作。

集中講學(xué)：中心組學(xué)習(xí)的“固定課堂”

在每月集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與工作調(diào)研相結(jié)合的方式，把中心組成員參加的學(xué)習(xí)擴(kuò)大到機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步調(diào)動全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)的積極性，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)的理論成果，提高學(xué)習(xí)的實(shí)踐效果。

巡回導(dǎo)學(xué)：理論宣講的“流動課堂”

宣講小分隊(duì)的成員們結(jié)合《三十講》有關(guān)內(nèi)容，采用宣講+互動交流+生態(tài)小院融情活動+微黨課等多種形式，通過“理論的固定課堂全面學(xué)，移動的流動課堂靈活學(xué)，互動的網(wǎng)絡(luò)課堂討論學(xué)”等路徑，把“講道理”和“講故事”結(jié)合起來，把“互動式”、“體驗(yàn)式”、“對談式”宣講深入到一線，使得宣講“活”起來、“動”起來、“鮮”起來。

滑屏促學(xué)：新媒體的“網(wǎng)絡(luò)課堂”

充分利用微信公眾號、黨員E家等媒體優(yōu)勢，循環(huán)滾動推送《三十講》、《習(xí)“語”近人》、專家解讀等內(nèi)容，建立黨員“微信群”，不定期發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)知識，方便黨員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)上展廳、指尖展廳，形式更靈活、內(nèi)容更新穎，鼓勵黨員干部實(shí)時(shí)在線發(fā)送學(xué)習(xí)動態(tài)，暢談學(xué)習(xí)體會，傳遞了正能量，增強(qiáng)了凝聚力。

專題領(lǐng)學(xué)：創(chuàng)新達(dá)標(biāo)的“支部課堂”

各黨支部圍繞創(chuàng)星達(dá)標(biāo)工作要求，抓實(shí)基層基礎(chǔ)，打造堅(jiān)強(qiáng)堡壘。樹起合格標(biāo)準(zhǔn)，以支部合格促進(jìn)黨員合格，使各黨支部在學(xué)習(xí)教育中唱好主角，投身大學(xué)習(xí)，促進(jìn)大發(fā)展，進(jìn)一步推動了全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

專欄助學(xué)：企業(yè)文化的“走廊課堂”

經(jīng)開公司瞄準(zhǔn)特色、創(chuàng)新發(fā)力，強(qiáng)勢推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，外化于行、內(nèi)化于心，聚焦精彩瞬間，挖掘亮點(diǎn)特色，展示靚麗風(fēng)采，在走廊、餐廳和文化長廊、職工之家等場所滾動播放、文化上墻，讓所有職工徜徉企業(yè)文化長廊中，文化傳播悄然落地，在潛移默化中達(dá)到了宣傳實(shí)效。（經(jīng)開公司）